Viele Kinder von Geflüchteten besuchen eine Kita oder Grundschule: Nachholbedarf bei den unter Dreijährigen und der Sprachförderung von Schulkindern

1. Person: Gambaro, Ludovica
Weitere Personen: Liebau, Elisabeth; Peter, Frauke H.; Weinhardt, Felix
Format: Online-Artikel
Sprache: German
Veröffentlicht: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) 2017
Online Zugang: http://hdl.handle.net/10419/158828
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