Factors that Influence Children's Developing Perceptions of Technology

Abstract Two instruments designed to ascertain children's conceptions of ‘technology’ were given to 315 English children in Years 2–6. A subset of 81 children and their teachers were interviewed. Responses to the same instruments were collected from 745 Western Australian children in the same ... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Jarvis, Tina
Weitere Personen: Rennie, Léonie J.
Quelle: in International journal of technology and design education Vol. 8 (1998), p. 261-279
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Format: Online-Artikel
Genre: concept development, primary, technology, technolgoical education
Sprache: English
Veröffentlicht: 1998
Beschreibung: Online-Ressource
Online Zugang: Online
Volltext
Tags: Hinzufügen
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Anmerkung: Copyright: Copyright 1998 Kluwer Academic Publishers

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