Defining technology and technological education: A crisis, or cause for celebration?

Abstract This paper originated from a two-year technological education teacher development project at the Faculty of Education, The University of Western Ontario. The authors searched for an understanding of technology and technological education through traditional scholarly means, i.e., a literatu... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Hansen, Ronald
Weitere Personen: Froelich, Maaike
Quelle: in International journal of technology and design education Vol. 4 (1994), p. 179-207
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Format: Online-Artikel
Genre: Philosophy of Technology, technology and school curriculum, technology, science education
Sprache: English
Veröffentlicht: 1994
Beschreibung: Online-Ressource
Online Zugang: Online
Volltext
Tags: Hinzufügen
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Anmerkung: Copyright: Copyright 1994 Kluwer Academic Publishers
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