"EJ" in Focus: Cross-Literate Digital Connections: Contemporary Frames for Meaning Making

1. Person: Abrams, Sandra Schamroth
Weitere Personen: Gerber, Hannah R. verfasserin
Quelle: in English journal Vol. 103, No. 4 (2014), p. 18-24
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Format: Online-Artikel
Sprache: English
Veröffentlicht: 2014
Beschreibung: Online-Ressource
Schlagworte: research-article
Online Zugang: Volltext
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Tags: Hinzufügen
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Anmerkung: Copyright: Copyright © 2014 National Council of Teachers of English

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