With a Little Help from Their Friends: Making the Transition from Student to Teacher

A university's seminar model suggests the design of a collaborative structure that promotes team sharing and problem solving. Online communities can extend the inquiry begun in a seminar and allow university faculty and graduates to stay connected as they expand their knowledge about teaching and le... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Spangler, Susan
Quelle: in English journal Vol. 102, No. 3 (2013), p. 87-92
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Format: Online-Artikel
Sprache: English
Veröffentlicht: 2013
Beschreibung: Online-Ressource
Schlagworte: research-article
Online Zugang: Volltext
Tags: Hinzufügen
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Anmerkung: Copyright: Copyright © 2012 National Council of Teachers of English


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