Technology in Organizational Learning: Using High Tech for High Touch

ABSTRACT This study describes the use of technology to enhance an experiential adult learning process, which occurred in a participatory organizational climate assessment. In this case, computer software and hardware capabilities enabled greater hands-on involvement by employees, and promoted the se... Ausführliche Beschreibung

Quelle: in Journal of educational technology & society Vol. 5, No. 2 (2002), p. 87-92
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Format: Online-Artikel
Sprache: English
Veröffentlicht: 2002
Beschreibung: Online-Ressource
Schlagworte: research-article
Organizational change
Organizational learning
Self-discovery
Survey research
Online Zugang: Volltext
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Anmerkung: Copyright: Copyright 2002 by International Forum of Educational Technology & Society (IFETS)

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