Teacher-Student Mediation of Content Area Texts

1. Person: Alvermann, Donna E.
Quelle: in Theory into practice : TIP Vol. 28, No. 2 (1989), p. 142-147
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Format: Online-Artikel
Sprache: English
Veröffentlicht: 1989
Beschreibung: Online-Ressource
Schlagworte: research-article
Online Zugang: Volltext
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Tags: Hinzufügen
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Anmerkung: Copyright: Copyright 1989 The College of Education, The Ohio State University

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