Discourse Analysis, Learning, and Social Practice: A Methodological Study

1. Person: Gee, James Paul
Weitere Personen: Green, Judith L. verfasserin
Quelle: in Review of research in education : a publication of the American Research Association Vol. 23 (1998), p. 119-169
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Format: Online-Artikel
Sprache: English
Veröffentlicht: 1998
Beschreibung: Online-Ressource
Schlagworte: research-article
Online Zugang: Volltext
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Anmerkung: Copyright: Copyright 1998 American Educational Research Association

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