The Teacher's Paradox

New findings suggest that the way in which schools conduct their business is blocking our educational system from improving at a rate required to meet society's needs. A ground theoiy developed by exploring six organizational dimensions: external and internal environment cultures, leadership, strate... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Lilyquist, J. Gary
Quelle: in Journal of Science Education and Technology Vol. 7, No. 2 (1998), p. 199-202
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Format: Online-Artikel
Sprache: English
Veröffentlicht: 1998
Beschreibung: Online-Ressource
Schlagworte: culture
cultural boundaries
cultural values
effective school research
innovations
leadership
political system
Quality Management
social structure
system thinking
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