THE NARRATIVIZATION OF EXPERIENCE IN THE ORAL STYLE

While acknowledging that the distinction between oral and literate styles of communication is not in reality a dichotomy, but a continuum of styles, this paper focuses on the oral style. Many children, often from middle-class mainstream homes, bring to school the foundations of literate styles of sp... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Gee, James Paul
Quelle: in Journal of education Vol. 167, No. 1 (1985), p. 9-35
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Format: Online-Artikel
Sprache: English
Veröffentlicht: 1985
Beschreibung: Online-Ressource
Schlagworte: research-article
Online Zugang: Volltext
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Anmerkung: Copyright: Copyright © 1985 Trustees of Boston University

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