Habilidades cognitivas: transmisión intergeneracional por niveles socioeconómicos

Un modelo switching aplicado a información de la encuesta ENNViH 2002 evidencia diferencias significativas en la formación de habilidad cognitiva infantil a través de los estratos sociales mexicanos. Un pequeño conjunto de variables de política pública y de características económicas de la l... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Foulkes, David Mayer
Weitere Personen: Olivo, María Fernanda López verfasserin; Mori, Edson Serván verfasserin
Quelle: in Estudios económicos Vol. 23, No. 1 (45) (2008), p. 129-156
Weitere Artikel
Format: Online-Artikel
Sprache: English
Veröffentlicht: 2008
Beschreibung: Online-Ressource
Schlagworte: research-article
I28
I32
I38
habilidades cognitivas
desigualdad
intergeneracional
política pública
cognitive ability
inequality
intergenerational
public policy
switching
Online Zugang: Volltext
Volltext
Tags: Hinzufügen
Keine Tags. Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online

Volltext
Falls Sie Probleme beim Volltextzugriff haben, prüfen Sie bitte auch den 'Find Text'-Button oder fragen Sie uns!

Ähnliche Einträge

Keine ähnlichen Titel gefunden

Privacy Notice Ask a Librarian New Acquisitions