Business-Driven Innovation: Is it Making a Difference in Education?: An Analysis of Educational Patents

This paper analyses business-driven innovation in education by looking at education-related patents. It first draws a picture of the challenges for innovation in the formal education sector, which suffers from a poor knowledge ecology: science is hardly linked to core teaching and administrative pra... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Foray, Dominique
Weitere Personen: Raffo, Julio
Format: E-Buch
Sprache: English
Veröffentlicht: Paris OECD Publishing 2012
Beschreibung: 20 p. 21 x 29.7cm
Serien: OECD Education Working Papers
Schlagworte: Education
Online Zugang: Volltext
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Tags: Hinzufügen
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