Lernprozesse im Unternehmen als betriebliche Arbeitspolitik: Formen, Methoden und Strategien der gewerblich-technischen Qualifizierung in der Automobilindustrie: Analyse und Instrumente anhand zweier Fallstudien

Vor dem Hintergrund der anhaltenden Internationalisierungsstrategien in den Automobil- und Zulieferindustrieunternehmen entsteht ein Wandel in der unmittelbaren Umwelt der Organisation, der die Prozesse des kollektiven und individuellen Lernens stark beschleunigt. Diese Veränderungen erfordern eine... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Tengbeh, Lucy Messie
Format: E-Buch
Sprache: German
Veröffentlicht: Mering Rainer Hampp Verlag 2015, 2015
Beschreibung: 431 S.
Ausgabe: 1. Auflage; 20 Abb./ 24 Tab
Schlagworte: Arbeitsbedingungen
Shop-Floor
Organisationswandel
Prozessstandardisierung
Instrumente
Internationalisierung
Lernen
Learning Objects
Produktionssysteme
Reflexion
Anforderungsprofil
Arbeitspolitik
Arbeitsorganisation
Mikropolitik
Learning Management System
Prozess
Kompetenzentwicklung
individuelles Lernen
Weiterbildungspolitik
Methodik und Didaktik
Strukturalismus
Arbeitsprozesswissen
Zuliefererunternehmen
Lernkultur
Wissenstransformation
Standardisierung
Automobilindustrie
Lernarrangements
Organisationsentwicklung
Lernprozesse
Personalpolitik
Prozesseigner
Prozesslandkarte
Instrumentendesign
handlungsorientiertes Lernen
Qualifikationsmatrix
Produktion
Arbeitsinfrastruktur
Beschäftigungsfähigkeit
organisationales Lernen
Lerninfrastruktur
Arbeitspolitikfelder
Erfahrungswissen
Handeln
Struktur
Qualifikationsanforderung
Qualifizierung
Unternehmenskultur
Handlung
Personalentwicklung
Job-Breakdown-Sheet
lernförderlich
Rahmenbedingungen
Lernsystem
Wissensmanagement
Produktionslernsystem
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