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Canadian literature, and specifically the teaching of Canadian literature, has emerged from a colonial duty to a nationalist enterprise and into the current territory of postcolonialism. From practical discussions related to specific texts, to more theoretical discussions about pedagogical practice ... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Sugars, Cynthia
Format: E-Buch
Sprache: English
Veröffentlicht: University of Ottawa Press / Les Presses de l’Université d’Ottawa 2004
Beschreibung: 545
Schlagworte: Literary theory
canadian literature
pedagogy
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