TAIWANESE UNIVERSITY STUDENTS’ ATTITUDES TO NON-NATIVE SPEAKERS ENGLISH TEACHERS

Numerous studies have been conducted to explore issues surrounding non-native speakers (NNS) English teachers and native speaker (NS) teachers which concern, among others, the comparison between the two, the self-perceptions of NNS English teachers and the effectiveness of their teaching, and the st... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Feng-Ru Chang verfasserin
Quelle: In TEFLIN Journal (01.01.2016)
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Format: Online-Artikel
Sprache: English
Veröffentlicht: 2016
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