FROM ENGLISH AS A GENERAL SCHOOL SUBJECT ONTO ENGLISH AS A MEDIUM FOR LEARNING SPECIFIC SUBJECTS: THE NEED TO SHIFT IN THE TEACHING ORIENTATION

Abstract: The teaching of ESP so far has been dominated by the belief that linguistic mastery of English is considered sufficient to deliver the contents of the subject matter concerned. This view seems to need a critical overview for verbal communication in general, let alone in ESP, requires both ... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Kun Aniroh verfasserin
Quelle: In TEFLIN Journal (01.01.2009)
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Format: Online-Artikel
Sprache: English
Veröffentlicht: 2009
Beschreibung: Online-Ressource
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