Metaphor in the ESP engineering context

The explicit use of metaphor in the EFL classroom has been documented to enhance the communicative skills of learners (Cameron & Low, 1999; Cortazzi & Jin, 1999; Low, 1999; Littlemore & Low, 2006). ESP learners with a technical background, however, are not usually trained on the presence of metaphor... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Ana Roldán-Riejos verfasserin
Weitere Personen: Paloma Úbeda Mansilla verfasserin
Quelle: In Ibérica (01.04.2013)
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Format: Online-Artikel
Sprache: German
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Veröffentlicht: 2013
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