Att undervisa i teknik – försök till en utbildningsfilosofi utifrån Heidegger och Dewey

This paper presents an attempt to articulate a philosophy of education with respect to technology.The guiding idea is that the primary aim of technology education should be to help pupils to reflecton the nature of technology as a social and cultural phenomenon, as regards its effects on individuals... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Eva Blomdahl verfasserin
Quelle: In Nordina: Nordic Studies in Science Education (01.12.2012)
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Format: Online-Artikel
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Veröffentlicht: 2012
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Zsn b 02
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