THE TEACHING OF EFL READING IN THE INDONESIAN CONTEXT: THE STATE OF THE ART

Abstract: Skills in reading (and learning information from) texts written in English as a foreign language (EFL reading) constitute an important element of the establishment of English curriculum of secondary and tertiary schools (both English and non-English departments) in Indonesia. The need of t... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Bambang Yudi Cahyono verfasserin
Quelle: In TEFLIN Journal (01.01.2006)
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Format: Online-Artikel
Sprache: English
Veröffentlicht: 2006
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