El professor com a avaluador d'aprenentatges: una experiència

L’objectiu d’aquest article és presentar una experiència d’innovació docent que s’ha portat a terme en la Universitat de Vigo. Amb motiu del canvi de metodologia docent que s’exigeix amb la imminent implantació del EEES, s’ha pretès, en la mesura que siga possible, crear un entorn d... Ausführliche Beschreibung

1. Person: María Isabel Cal Bouzada verfasserin
Weitere Personen: María Victoria Verdugo verfasserin
Quelle: In tic: Revista d'Innovació Educativa (01.12.2009)
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Format: Online-Artikel
Sprache: Catalan
English
Spanish
Veröffentlicht: 2009
Beschreibung: Online-Ressource
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