A Sociolinguistic Analysis of "Greeting" and "Introducing": A Preliminary Study of Texts in English Textbooks Used at Junior High School

Abstract: The introduction of the 1994 Curriculum and its meaningfulness approach (Pendekatan Kebermaknaan) encourages textbook writers and publishers to publish textbooks in order to meet the needs of both teachers and students for the learning process. That is why at present textbooks of any subje... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Lies Amin Lestari verfasserin
Quelle: In TEFLIN Journal (01.01.1997)
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Format: Online-Artikel
Sprache: English
Veröffentlicht: 1997
Beschreibung: Online-Ressource
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