Technology Education in Elementary School: Boys’ and Girls’ Interests and Attitudes

This paper reports the results of an initial study investigating gender differences in interests and attitudes by pupils, aged 8-12 years, to school technology teaching in Sweden. The types of learning activities and content topics in technology teaching preferred by girls and boys were studied, as ... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Eva Björkholm verfasserin
Quelle: In Nordina: Nordic Studies in Science Education (01.04.2010)
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Format: Online-Artikel
Sprache: German
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Swedish
Veröffentlicht: 2010
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