Science for all or science for some: What Swedish students want to learn about in secondary science and technology and their opinions on science lessons

This article presents Swedish results from ‘the Relevance of Science Education’ (ROSE) study, which is a large world wide comparative research project based at the University of Oslo. The Swedish sample consisted of 751 students, most of whom were 15 years old, from 29 schools and data were coll... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Anders Jidesjö verfasserin
Weitere Personen: Magnus Oscarsson verfasserin; Karl-Göran Karlsson verfasserin; Helge Strömdahl verfasserin
Quelle: In Nordina: Nordic Studies in Science Education (01.06.2012)
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Format: Online-Artikel
Sprache: German
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Swedish
Veröffentlicht: 2012
Beschreibung: Online-Ressource
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