Metàfores visuals en els mons virtuals. El cas de NANEC 2010-11 Visual Metaphors in Virtual Worlds. The Example of NANEC 2010-11 Metáforas visuales en mundos virtuales. El caso de NANEC 2010-11

Abans de la invenció de la impremta la narració oral d'històries era la gran transmisora del coneixement. La impremta va atorgar velocitat i perennitat a la narració, ampliant el temps per a la seva reflexió. Amb Internet es fragmenta la seqü.ncialitat del missatge i és possible crear noves... Ausführliche Beschreibung

1. Person: Dolors Capdet verfasserin
Quelle: In tic: Revista d'Innovació Educativa (01.06.2011)
Weitere Artikel
Format: Online-Artikel
Sprache: Catalan
English
Spanish
Veröffentlicht: 2011
Beschreibung: Online-Ressource
Online Zugang: Online
Online
Online
Online
Volltext
Tags: Hinzufügen
Keine Tags. Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
  Creative Commons License Source: Directory of Open Access Journals (DOAJ).
LEADER 02266nma a2200277 c 4500
001 DOAJ003308820
003 DE-601
005 20190329132926.0
007 cr uuu---uuuuu
008 171225s2011 000 0 cat d
024 7 |a 10.7203/attic.6.339  |2 doi 
035 |a (DE-599)DOAJ52b3e4d66f8f4255bd157b60ce84649e 
040 |b ger  |c GBVCP 
041 0 |a cat  |a eng  |a spa 
100 0 |a Dolors Capdet  |e verfasserin  |4 aut 
245 1 0 |a Metàfores visuals en els mons virtuals. El cas de NANEC 2010-11 Visual Metaphors in Virtual Worlds. The Example of NANEC 2010-11 Metáforas visuales en mundos virtuales. El caso de NANEC 2010-11  |h Elektronische Ressource 
300 |a Online-Ressource 
520 |a Abans de la invenció de la impremta la narració oral d'històries era la gran transmisora del coneixement. La impremta va atorgar velocitat i perennitat a la narració, ampliant el temps per a la seva reflexió. Amb Internet es fragmenta la seqü.ncialitat del missatge i és possible crear noves realitats que poden tenir o no el seu referent al món real. Els mons virtuals en són un clar exemple.Before the invention of printing, the storytelling was the great transmitter of knowledge. The print brings speed and continuity to narrative and extending the time for their reflection. With Internet is fragmented the message sequentiality and may be create new realities with referent in the real world or not. Virtual worlds are a clear example.Antes de la invención de la imprenta la narración oral de historias era la gran transmisora del conocimiento. La imprenta otorgó velocidad y perennidad a la narración, ampliando el tiempo para su reflexión. Con Internet se fragmenta la secuencialidad del mensaje y es posible crear nuevas realidades que pueden tener o no su referente en el mundo real. Los mundos virtuales son un claro ejemplo de ello.  
773 0 8 |i In  |t tic: Revista d'Innovació Educativa  |g  (01.06.2011)  |w (DE-601)DOAJ000096571  |x 1989-3477 
856 4 0 |u http://dx.doi.org/10.7203/attic.6.339 
856 4 0 |y DOAJ  |u https://doaj.org/article/52b3e4d66f8f4255bd157b60ce84649e 
856 4 0 |u http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/339 
856 4 0 |u https://doaj.org/toc/1989-3477 
912 |a GBV_DOAJ 
951 |a AR 
952 |j 2011  |b 01  |c 06 

Ähnliche Einträge

Keine ähnlichen Titel gefunden

Privacy Notice Ask a Librarian New Acquisitions