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von Alvermann, Donna E. in Reading research quarterly : RRQ Vol. 39, No. 1 (2004), p. 10-12
...4151757 4151757 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Editorial: Editorial Guidelines concerning...
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    von Alvermann, Donna E. in Reading research quarterly : RRQ Vol. 35, No. 1 (2000), p. 46-63
    ...748286 748286 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Mentoring and Reporting Research: A Concern for...
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      von Alvermann, Donna E. in The Journal of Educational Research Vol. 83, No. 2 (1989), p. 97-102
      ...27540375 27540375 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. verfasserin aut Effects of Prior Knowledge...
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        von Alvermann, Donna E. in Reading research quarterly : RRQ Vol. 31, No. 1 (1996), p. 114-120
        ...748242 748242 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Conversations: On Writing Qualitative Research...
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          von Alvermann, Donna E. in Reading research quarterly : RRQ Vol. 38, No. 1 (2003), p. 8-11
          ...4151687 4151687 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Editorial: On Metaphors and Editing Elektronische...
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            von Alvermann, Donna E. in Anthropology & education quarterly Vol. 29, No. 4 (1998), p. 501-502
            ...3196299 3196299 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Finders, Margaret J.: Just Girls: Hidden...
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              von Alvermann, Donna E. in Reading research quarterly : RRQ Vol. 25, No. 4 (1990), p. 296-322
              ...10.2307/747693 doi 747693 747693 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. What Teachers Do When They Say...
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                von Alvermann, Donna E. in Reading research quarterly : RRQ Vol. 31, No. 3 (1996), p. 244-267
                ...748276 748276 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Middle and High School Students' Perceptions of How...
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                  von Alvermann, Donna E. in Reading research quarterly : RRQ Vol. 38, No. 1 (2003), p. 104
                  ...4151691 4151691 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. New Directions in Research Elektronische...
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                    von Alvermann, Donna E. in Journal of adolescent & adult literacy : JAAL Vol. 44, No. 8 (2001), p. 676-690
                    ...40018739 40018739 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Reading Adolescents' Reading Identities...
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                      von Alvermann, Donna E. in Journal of adolescent & adult literacy : JAAL Vol. 52, No. 1 (2008), p. 8-19
                      ...30139646 10.1598/JAAL.52.1.2 30139646 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Why Bother Theorizing...
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                        von Alvermann, Donna E. in Journal of adolescent & adult literacy : JAAL Vol. 45, No. 2 (2001), p. 118-122
                        ...40014717 40014717 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Literacy Identity Work: Playing to Learn with...
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                          von Alvermann, Donna E. in American secondary education : ASE Vol. 11, No. 1 (1981), p. 22-24
                          ...41063387 41063387 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. A Collaborative Inservice Model: Levels of Use...
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                            von Alvermann, Donna E. in Reading research quarterly : RRQ Vol. 40, No. 1 (2005), p. 6-10
                            ...4151715 4151715 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Editorial: Revealing an Exchange between Authors...
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                              von Alvermann, Donna E. in Reading research quarterly : RRQ Vol. 20, No. 4 (1985), p. 420-436
                              ...10.2307/747852 doi 747852 747852 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Prior Knowledge Activation and...
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                                von Alvermann, Donna E. in American educational research journal Vol. 36, No. 2 (1999), p. 221-264
                                ...1163539 1163539 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Adolescents' Perceptions and Negotiations of...
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                                  von Alvermann, Donna E. in Journal of reading Vol. 30, No. 7 (1987), p. 581
                                  ...40031861 40031861 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Introduction: Journal of Reading: A Themed...
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                                    von Alvermann, Donna E. in The Journal of Educational Research Vol. 81, No. 6 (1988), p. 325-331
                                    ...27540315 27540315 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. verfasserin aut Effects of Spontaneous and...
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                                      ...30186321 30186321 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Using Textbook Reading Assignments to Promote...
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                                        ...40031942 40031942 ger GBVCP eng Alvermann, Donna E. Do Content Area Strategies Have a Research Base...
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